从各种类型的智商测验，到家长们给孩子报的各种课外班，还有无穷无尽的有关性格的“科学”理论，甚至铺天盖地的成功学……繁复纷呈的现象都在不知不觉中指向一个深刻的问题，人类的才能究竟是与生俱来还是源于后天的辛勤汗水？我们在成长、教育与面临人生选择时，这些问题一直在叩问着我们。努力还是躺平？“鸡娃”还是放养？是改变还是接受自己的性格？ 这些日常问题并没有一个简单的答案。 从19世纪后半叶，到20世纪，对于人类智商、性格乃至品格是先天还是后天的争论一直喋喋不休。达尔文、高尔顿、巴甫洛夫、弗洛伊德、涂尔干、乔姆斯基都先后加入这个论战中，但一切的答案直到21世纪初，人类基因组的秘密被揭开后，才慢慢浮出水面。 基因组从分子生物学层面，为我们更深入探讨人类的行为提供了工具。但在过去近两百年的科学家、哲学家、心理学家的争论中，无数思想与实践层出不穷，在21世纪的时间点上，我们终于有了相对可靠的工具去审视前人的成果。 于是，本书应运而生。本书回顾了近两百年的先天后天之争，并通过现代科学的观点来回顾这场争论，一点点展开现代生物学与人类行为的画卷。    而本书能让我们更了解自己。

本书自1989年首次出版以来，曾于1994年、1999年、2003年、2008年和2013年分别出了修订版。在2006年本书通过了教育部的评审，被纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材；2008年出版的第5版获得了教育部2009年精品教材称号。2013年出版的第6版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

目前2017年发行的第7版又在第6版的基础上进行了一些修订。 全书分为9章，比较全面系统地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层（包括局域网）、网络层、运输层、应用层、网络安全、互联网上的音频/视频服务，以及无线网络和移动网络等内容。各章均附有习题（附录A给出了部分习题的答案和提示）。

本书的特点是概念准确、论述严谨、内容新颖、图文并茂，突出基本原理和基本概念的阐述，同时力图反映计算机网络的一些最新发展。本书可供电气信息类和计算机类专业的大学本科生和研究生使用，对从事计算机网络工作的工程技术人员也有参考价值。

《"十二五"普通高等教育本科国家 级规划教材:高等数学(下册)(第七版)》内容深广度符合“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，适合高等院校工科类各专业学生使用。《"十二五"普通高等教育本科国家 级规划教材:高等数学(下册)(第七版)》包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数等内容，书末还附有习题答案与提示。

《高等数学·上册》包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容，书末还附有二阶和三阶行列式简介、基本初等函数的图形、几种常用的曲线、积分表、习题答案与提示。

50多年的发明人生，经历无数失败和挫折后，詹姆斯·戴森开辟了一条颠覆现有产品的创新成功之路。气旋吸尘器、吹风机、空气净化风扇……戴森陆续发明和设计的产品不仅包含革新的科技，也是设计中的经典。

在《发明：詹姆斯·戴森的创造之旅》一书中，戴森创始人兼首席工程师詹姆斯·戴森亲 自讲述了精彩的幕后故事—— 5127个气旋吸尘器手工原型，更小、更轻、更高效的马达……12个关键里程，让我们得以窥见独特的工程师文化、启迪人心的发明家精神，与独到的戴森哲学：从不害怕失败，天真的想法比经验更重要，永远不会让自己停留在荣誉上，激励下一代工程师，相信工程师和年轻人可以改变世界……

无论是创业者、科技创新人士、工程师、设计师、教育者，还是坚持追梦的普通人，都可以在这本书中找到灵感、信心与方向。

2019年起，中国开始面临后工业化问题。高耗能、高污染、劳动密集型的产业不再适合后工业化社会，传统的工业城市面临着转型升级的压力。后工业化地区如果经济长期停滞，就业不足，就会造成民众严重的心理落差，进而催生大量的社会问题。怎样面对后工业化的挑战，怎样避免因为先期工业转 移而产生和蔓延的锈带区，，将是中国，乃至未来全球共同面临的问题。

马兆远教授在《智造中国》一书中，为防止锈带蔓延、解决后工业社会的就业问题、促进教育改革、打造新工程教育的提供了新的思路，并为中国制造业转型升级提供可以借鉴发展的模式：英国谢菲尔德大学AMRC模式，从而为中国制造业升级提供了一张切实可行的路线图。

谢菲尔德大学所尝试的先进制造研究中心AMRC，为解决后工业化时代的社会问题提供了有价值的借鉴案例：一个大学可以支持一个研究所的发展，研究所可以为工业企业提供研发服务，吸引全世界最优秀的制造企业在周围投资建厂；这些工厂转化了老就业，吸引了新移民，重振一度衰败的锈带城市；研究所也为这些工业企业培养了本地年轻人，年轻人通过在这里学习工业技术改变自己的命运，也改变这个地区的未来。AMRC的价值已经远远超越了产学研转化机制打通的价值。

这本书提出了这样一个问题：我们是在技术的帮助下为人类建造了一个更美好的未来，还是以牺牲人性为代价为技术建造了更美好的未来？

今天，我们生活中的每一个重大变化的核心都是某种技术。但决定世界如何变化的关键是我们如何使用技术，而不是使用哪种技术。洞察力和警惕性对于我们走向美好的未来至关重要。

这是一本坚持以人为本的书，是一份让未来的科技为人类服务的宣言。

在书中，作者使用马斯洛的人类需求层次理论作为总体框架，分别讨论了技术在水、食品、安全、健康、工作、金钱、交通运输、通信、社区、教育、政府和创新方面能起到的作用。我们共同选择的道路将决定我们的未来是暗淡还是光明。因此，作者提出了“超人类密码”这一新概念，并与当代众多企业家和创新者对话，共同探索和追求人类共同的价值。

这本书认为，我们必须优先考虑人性，而不是陷入技术进步的狂热之中。在几个世纪以来人类所面临的各种情况下，我们都能够适应环境，改变世界，并且一直保持着主导地位。现在，我们必须以同样的方式面对技术。作者提出的建议是，从人的利益出发去设计技术的未来，确保技术能够激发创新与进化，只有这样，我们才能确保人类文明继续蓬勃发展。

2020年，充满着戏剧性、偶然性、不确定性和巨大的激荡感。在疫情的冲击下，一个云上的孪生中国正在加速诞生：商业、生活、社交、服务、城市治理都被交托至云端，中国进入云2.0时代——从数字化向数智化转型。

与之对应，政府和企业需要具备的不再是单一的大数据能力，而是数字化、智能化、移动化兼具的云能力。

人们更强烈地意识到，云能力是现代城市治理的关键能力，也是企业在数字经济时代的硬实力。企业如何在竞争中脱颖而出？政府如何更好地融合产业势能、城市发展与人的需求，引领区域经济的同时，共建更宜居的人性化城市？

本书由吴晓波领衔策划与执笔，经过对阿里云和各行业案例的实地调研与深入采访，从零售、运营、制造、出行、教育、城市治理等不同领域甄选出更具标杆意义的案例，在全景式呈现中国数字新基建的产业图景与未来趋势的同时，回答中国所处的转型阶段、在全球数智化浪潮中的地位，还原政府与企业在转型中的痛点与解决思路，以期为政企的数智化转型提供切实可行的行动路径。

《Photoshop CS5图像处理案例教程》以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用案例式教学，基于现代职业教育课程的结构构建模块化教学内容，面向平面设计师岗位细化课程内容。

《Photoshop CS5图像处理案例教程》教学内容同时采用模块化的编写思路，主要有Photoshop职场入门、Photoshop基本工具的使用、选区的调整与编辑、图层与图层样式、色彩与色调的调整、路径与矢量图形工具应用、通道的应用、蒙版的应用、滤镜的应用、动作与自动化、综合项目实训，构成了系统的课程教学内容体系，所有教学内容符合岗位需求。同时《Photoshop CS5图像处理案例教程》以商业案例应用项目贯穿各个知识模块，又以综合教学案例巩固了课程内容。初级平面设计师通过《Photoshop CS5图像处理案例教程》的学习和辅助项目实训的系统锻炼，必将胜任企业平面设计师这一岗位。

《Photoshop CS5图像处理案例教程》内容丰富，实用性强，可用做高职高专计算机网络工程、软件技术、计算机维护、计算机应用技术、多媒体技术、动漫技术、信息管理、电子商务等专业的"Photoshop图像处理"课程的教材，也可作为平面设计爱好者学习的参考书。

《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》由希赛教育等考学院组织编写，内容紧扣教育部考试中心新推出的考试大纲，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼、编撰而成。《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》主要内容包括应试指南、考点分析与同步训练、5套笔试全真模拟试卷及解析、机试指导、5套机试全真模拟试题及解析、2009年上半年、2009年下半年、2010年上半年、2010年下半年的真题解析。

基于历年试题，利用统计分析的方法，科学做出结论并预测以后的出题动向，是《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》的一大特色。《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》可以保证既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生备考负担，使考生轻松、愉快地掌握知识点并领悟三级网络技术考试的真谛。真可谓是“一书在手，过关无忧”。

机试方面，经过深入分析上机考试题库内容，《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》精心组织了5套全真模拟试题，试题涉及历次考试内容的各个方面。

《30天通过全国计算机等级考试:三级网络技术》可以作为参加全国计算机等级考试——二级Visual FoxPro数据库程序设计考试的复习用书，也可作为学习数据库程序设计的参考书。

数字革命正在改变整个世界的学习方式，TED、慕课、翻转课堂、微课堂等新的学习方式方兴未艾。在网络平台的课堂上，每个人都可以选择最好的教师，聆听全世界最好的课程，充分实现教育的公平。

当下“混合式学习”已经成为教育创新的第一热词，它整合了在线学习与传统课堂学习的双重体验，已经引爆21世纪学习的革命。

本书以美国的实例讲述了在线教育在学校的运用，或者说混合式学习在学校的发展。

本书不仅希望帮助那些想对学校现状做出重大改变的人，或者那些已经在思考混合式学习的人，也希望能为那些对现有学习方式感到满意的人打开眼界。

学校正处在发展的转折点上，即使在线教育的风潮还没有吹进你们当地的学校，但它迟早会来。

《Dreamweaver CS5中文版标准实例教程》以理论与实践相结合的方式，循序渐进地讲解了使用Dreamweaver cs5制作静、动态网页网站的方法与技巧。全书分14章介绍了Dreamweaver CS5的特点、功能、使用方法和技巧。具体内容包括：网页制作基础知识，DreamweaverCS5简介、网站的构建与管理、处理文字与图形、制作超链接、HTMI与CSS基础、表格和AP元素、创建框架网页、应用表单、Dreamweaver的内置行为、制作多媒体网页、统一网页风格、动态网页基础和儿童教育网站设计综合实例等。

《Dreamweaver CS5中文版标准实例教程》实例丰富、内容翔实、操作方法简单易学，不仅适合对网页制作和网站管理感兴趣的初、中级读者学习使用，也可供从事网站设计及相关工作的专业人士参考。

《Dreamweaver CS5中文版标准实例教程》附有一张光盘，内容为教材综合实例部分所有网页文件的源代码和操作过程录屏讲解动画以及专为教师授课准备的PPT文件，供读者学习和教师授课使用。

胡仁喜、杨雪静等编著的《Dreamweaver CS6中文版标准实例教程》以理论与实践相结合的方式，循序渐进地讲解使用Dreamweaver CS6制作静、动态网页及创建网站的方法与技巧。全书分为14章，介绍了Dreamweaver CS6的特点、功能、使用方法和技巧。具体内容包括：网页制作基础知识、Dreamweaver CS6简介、网站的构建与管理、处理文字与图形、制作超链接、HTML与CSS基础、表格和AP元素、创建框架网页、应用表单、Dreamweaver的内置行为、制作多媒体网页、统一网页风格、动态网页基础儿童教育网站设计综合实例等。

《Dreamweaver CS6中文版标准实例教程》实例丰富、内容翔实、操作方法简单易学，不仅适合对网页制作和网站管理感兴趣的初、中级读者学习使用，也可供从事网站设计及相关工作的专业人士参考。

本书附有一张光盘，内容为教材综合实例部分所有网页文件的源代码和操作过程录屏讲解动画以及专为教师授课准备的PPT文件，供读者学习和教师授课使用。